Esta exposición presenta una muestra del trabajo realizado por más de cien niñas y niños de entre 6 y 12 años durante el curso 2024–25 dentro del programa educativo del Museo Guggenheim Bilbao Aprendiendo a través del arte. Esta iniciativa lleva a artistas a las aulas de los centros educativos, donde colaboran directamente con el profesorado para incorporar el arte al aprendizaje escolar.

Mediante la exploración artística y el debate en torno al arte, el alumnado tiene la oportunidad de abordar los contenidos del currículo de Primaria desde una perspectiva creativa y personal. Las actividades están diseñadas para conectar el arte con distintas materias, como Ciencias, Lengua o Matemáticas, convirtiéndolo en una vía para investigar y comprender el mundo que rodea a los escolares.

Durante este curso, las seis clases participantes exploraron cómo el calendario va influyendo en el aspecto de la naturaleza, cuáles son los efectos de la acción de los seres humanos en el medioambiente o cómo mimetizarse con su entorno natural. También conocieron la creación que tiene un fin activista y su posible impacto en la sociedad, así como la obra de artistas locales de su zona. A través del arte y mediante actividades de autoconocimiento, reflexionaron asimismo sobre la identidad, tanto personal como colectiva.

En los procesos utilizaron una amplia variedad de técnicas y disciplinas, como la pintura, la escultura, la fotografía o la performance, aplicándolas en proyectos educativos que fomentaron la libre expresión y resaltaron la importancia de la creatividad en la educación.